kognitiivinen oppimisen ulottuvuus

From Tieteen termipankki
kognitiivinen oppimisen ulottuvuus (Kasvatustieteet)

Kognitiivinen oppimisen ulottuvuus tarkoittaa tietojen vastaanottamista, tunnistamista, arviointia ja muistamista (Ruohotie & Koiranen, 1999) käsittäen havainnoinnin, tunnistamisen, kuvittelemisen, arvioinnin ja päättelyn sekä sisältäen asia- (mitä) ja menettelytapatiedon (miten) (Kyrö et al., 2008). Kognitiivisen ulottuvuuden lisäksi oppimisprosessia voidaan tarkastella affektiivisen ja konatiivisen ulottuvuuden kautta (ks. affektiivinen ja konatiivinen oppimisen ulottuvuus) (Kyrö et al., 2008).

Kieliopillinen koodaus (suomi)

Sanaluokka substantiivi
Sanamuoto sanaliitto
Perussanatyyppi
Johdostyyppi -(U)Us
Yhdysosamuoto
Suku
Alkuperä

Alaviite

Lähdeviittaus tähän sivuun:
Tieteen termipankki 28.05.2022: Nimitys:kognitiivinen oppimisen ulottuvuus. (Tarkka osoite: https://www.tieteentermipankki.fi/wiki/Nimitys:kognitiivinen oppimisen ulottuvuus.)