cognitive dimension of learning
Tieteen termipankista
Luo tämän nimityksen perusteella käsite uudelle aihealueelle:
kognitiivinen oppimisen ulottuvuus (Kasvatustieteet)
Kognitiivinen oppimisen ulottuvuus tarkoittaa tietojen vastaanottamista, tunnistamista, arviointia ja muistamista (Ruohotie & Koiranen, 1999) käsittäen havainnoinnin, tunnistamisen, kuvittelemisen, arvioinnin ja päättelyn sekä sisältäen asia- (mitä) ja menettelytapatiedon (miten) (Kyrö et al., 2008). Kognitiivisen ulottuvuuden lisäksi oppimisprosessia voidaan tarkastella affektiivisen ja konatiivisen ulottuvuuden kautta (ks. affektiivinen ja konatiivinen oppimisen ulottuvuus) (Kyrö et al., 2008).
Kieliopillinen koodaus (englanti)
Sanaluokka | |
Suku | |
Alkuperä |
Alaviite
Lähdeviittaus tähän sivuun:
Tieteen termipankki 5.11.2024: Nimitys:cognitive dimension of learning.
(Tarkka osoite: https://www.tieteentermipankki.fi/wiki/Nimitys:cognitive dimension of learning.)