Kirjallisuudentutkimus:Cambridgen koulukunta

    Tieteen termipankista

    Cambridgen koulukunta

    Cambridgen koulukunta
    Selite Cambridgen yliopistossa Englannissa 1920-30-luulla vaikuttanut kriitikko- ja tutkijaryhmä, jonka johtavia jäseniä olivat I. A. Richards, F. R. Leavis, Q. D. Leavis ja Sir William Empson. Varsinkin Coleridgelta ja Eliotilta virikkeitä saanut koulukunta hylkäsi 1900-luvun alussa vallinneen elämäkerrallisen ja kirjallisuushistoriallisen lähestymistavan ja paneutui tekstien - etenkin modernin lyriikan - lähilukuun. Cambridgelaiset halusivat osoittaa modernin lyriikan rakenteellisen kompleksisuuden. Empsonin tutkimus Seven Types of Ambiguity (1930) on koulukunnan tunnetuin tutkimus.

    Erikieliset vastineet

    Cambridge schoolenglanti (English)

    Lähikäsitteet

    Käytetyt lähteet

    HosiaisluomaY2003

    Alaviitteet

    Lähdeviittaus tähän sivuun:
    Tieteen termipankki 21.11.2024: Kirjallisuudentutkimus:Cambridgen koulukunta. (Tarkka osoite: https://tieteentermipankki.fi/wiki/Kirjallisuudentutkimus:Cambridgen koulukunta.)