Kasvatustieteet:projektityöskentely
projektityöskentely
| projektityöskentely |
Määritelmä
Projektityöskentely viittaa projektimuodossa toteutettuun oppimiseen, jossa projekti tarkoittaa kestoltaan ja tavoitteiltaan määriteltyä, suunnitelmallista ja kertaluontoista hanketta (Carey & Matlay, 2010; Heitmann, 1996).
Selite
Projektien käyttäminen voi olla toimiva työkalu yrittäjyyskasvatuksessa ja yrittäjyyden aihealueella jopa välttämättömyys, sillä suuri osa yrittäjyydestä on projektiperusteista ja projekteissa hyödynnetään yrittäjyydessä välttämättömiä taitoja (Carey & Matlay, 2010). Projektityöskentely tarjoaa joustavan ja oppijakeskeisen oppimiskeinon, jossa oppijoilla on keskeinen rooli suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa (Seikkula-Leino, 2007). Työskentely on itsenäistä, oma-aloitteista, aktiivista ja luovaa. Projektityöskentelyssä mahdollistuu myös yhteinen ja jaettu oppiminen. Lisäksi projektityöskentely tuo kokemusta esimerkiksi käytännön yrittäjyyden toimintoihin ja johtamistilanteisiin (Bredillet, 2008). Projektit voivat liittyä oppimistarpeesta riippuen miltei kaikkiin opetuksellisiin tavoitteisiin, esimerkiksi liikeideaan (ks. liikeidea) (Seikkula-Leino, 2007), mutta niiden ei välttämättä tarvitse liittyä liiketoimintapotentiaaliin (Rasmussen & Sorheim, 2006). Projektityöskentely voi kuitenkin olla myös haastavaa, sillä ei ole olemassa yleisiä ohjeita tai täyttä varmuutta siitä, miten projektit etenevät (Heitmann, 1996).
Koska projektien käyttäminen on erittäin yleistä työelämässä, on niitä tutkittu tässä kontekstissa runsaasti ja niiden tutkimukselle on olemassa myös omia tieteellisiä journaleita. Oppimisen osalta projektit ovat samaten saaneet kiitettävästi huomiota jo useamman vuosikymmenen ajan. (Heitmann, 1996) Myös yrittäjyyskasvatuksen tutkimuksessa projektityöskentely on herättänyt mielenkiintoa juuri yrittäjyyteen sopivana oppimisen apuvälineenä (Carey & Matlay, 2010). Erilaisia yrittäjyyskasvatukseen liittyviä projekteja onkin tutkittu melko paljon (ks. Rasmussen & Sorheim, 2006).
Koska projektien käyttäminen on erittäin yleistä työelämässä, on niitä tutkittu tässä kontekstissa runsaasti ja niiden tutkimukselle on olemassa myös omia tieteellisiä journaleita. Oppimisen osalta projektit ovat samaten saaneet kiitettävästi huomiota jo useamman vuosikymmenen ajan. (Heitmann, 1996) Myös yrittäjyyskasvatuksen tutkimuksessa projektityöskentely on herättänyt mielenkiintoa juuri yrittäjyyteen sopivana oppimisen apuvälineenä (Carey & Matlay, 2010). Erilaisia yrittäjyyskasvatukseen liittyviä projekteja onkin tutkittu melko paljon (ks. Rasmussen & Sorheim, 2006).
Erikieliset vastineet
| project work | englanti (English) |
Käytetyt lähteet
YVI-sanakirja, BredilletN2008, CareyC&MatlayH2010, HeitmannG1996, RasmussenA&SorheimR2006, Seikkula-LeinoJ2007
Alaviitteet
Lähdeviittaus tähän sivuun:
Tieteen termipankki 22.12.2024: Kasvatustieteet:projektityöskentely. (Tarkka osoite: https://tieteentermipankki.fi/wiki/Kasvatustieteet:projektityöskentely.)